
دهه نودیها؛ نسل خلاقی که قصه میسازد، شعر میگوید و میتواند از همین امروز رؤیای نویسندگی را جدی بگیرد
بهترین، موفقترین و محبوبترین انتشارات برای استعدادهای دهه نودی چه ویژگیهایی دارد؟ حوزه مشق؛ همراه خانوادهها برای تبدیل خلاقیت فرزندان به کتاب
متولدین دهه نود، نسلی هستند که از کودکی با کتاب، تصویر، فناوری و دنیای گسترده محتوا روبهرو شدهاند و بسیاری از آنها استعدادهای قابل توجهی در داستاننویسی، شعر، خیالپردازی و خلق شخصیت دارند. انتشارات بینالمللی حوزه مشق از خانوادهها، معلمان و مربیان دعوت میکند در صورت مشاهده علاقه و استعداد فرزندان دهه نودی به نویسندگی، آثار آنان را برای بررسی و دریافت مشاوره درباره مسیر مناسب پرورش اثر و در صورت آمادگی، انتشار کتاب ارائه کنند.
فرزند دهه نودی شما قصه مینویسد؟
برای شخصیتهای خیالی اسم انتخاب میکند؟
دفترش پر از داستانهای کوتاه است؟
شعر میگوید؟
برای نقاشیهایش قصه میسازد؟
یا وقتی کتابی میخواند، میگوید: «من هم میتوانم یک کتاب بنویسم»؟
شاید این جمله ساده را نباید دستکم گرفت.
گاهی آغاز مسیر یک نویسنده، دقیقاً از همینجا شکل میگیرد.
دهه نودیها نسلی هستند که با حجم بزرگی از تصویر، داستان، انیمیشن، کتاب و فناوری رشد کردهاند. آنها تخیل فعالی دارند و بسیاری از کودکان و نوجوانان این نسل، جهانهایی در ذهن خود میسازند که اگر درست هدایت شوند، میتوانند به داستان و کتاب تبدیل شوند.
البته هدف نباید فقط «چاپ یک کتاب» باشد.
برای یک نویسنده کودک یا نوجوان، مهمتر از هر چیز پرورش استعداد، مطالعه، تمرین نوشتن، دریافت بازخورد مناسب و لذت بردن از فرایند خلق اثر است.
اگر در ادامه این مسیر، نوشته به سطح مناسبی برسد، انتشار کتاب میتواند یکی از شیرینترین تجربههای دوران کودکی یا نوجوانی او باشد.
تصور کنید فرزندتان برای نخستین بار کتابی را در دست بگیرد که نام خودش روی جلد آن نوشته شده است.
کتابی که شخصیتهایش را خودش ساخته است.
داستانش از ذهن خودش آمده است.
و صفحاتش حاصل خلاقیتی است که خانواده و مربیان آن را جدی گرفتهاند.
این تجربه میتواند خاطرهای ماندگار برای یک کودک یا نوجوان باشد.
دهه نودیها چه کتابهایی میتوانند بنویسند؟
داستان کودک و نوجوان، قصههای تخیلی، داستانهای فانتزی، ماجراجویی، قصه حیوانات، داستانهای مدرسه، دوستی، خانواده، محیطزیست، شعر کودک و نوجوان، داستانهای علمی ساده و مجموعه روایتهای کوتاه از جمله قالبهایی هستند که استعدادهای جوان میتوانند در آنها فعالیت کنند.
اما مهمترین اصل این است که اثر متناسب با سن نویسنده بررسی شود.
قرار نیست نوشته یک کودک هشتساله با استانداردهای یک نویسنده بزرگسال مقایسه شود.
ارزش اصلی در خلاقیت، پیشرفت و کشف استعداد اوست.
پدرها و مادرها؛ دفترهای فرزندتان را دور نیندازید
گاهی یک کودک چندین دفتر داستان دارد، اما خانواده تصور میکند این نوشتهها فقط سرگرمیاند.
البته بسیاری از آنها ممکن است همین نقش را داشته باشند و این کاملاً طبیعی است.
اما گاهی میان همین نوشتههای ساده، استعدادی دیده میشود که ارزش پرورش دادن دارد.
اگر فرزندتان مرتب مینویسد، شخصیتسازی میکند، از شما میخواهد داستانش را بخوانید و بعد از دریافت بازخورد دوباره متن را تغییر میدهد، این علاقه ارزش توجه دارد.
بهترین کمک خانواده در قدم اول، تشویق متعادل است.
نه فشار برای نویسنده شدن.
نه مقایسه با دیگران.
نه انتظار موفقیت سریع.
بلکه فراهم کردن کتاب خوب، زمان برای نوشتن، گفتوگو درباره داستان و ایجاد فرصت برای رشد.
معلمان میتوانند استعداد نویسندگان آینده را کشف کنند
گاهی نخستین فردی که استعداد یک کودک را کشف میکند، معلم اوست.
یک انشای متفاوت.
داستانی که برای تکلیف کلاس نوشته شده است.
شعری کوتاه.
یا روایتی که نشان میدهد کودک نگاه متفاوتی به جهان دارد.
اگر معلم هستید و دانشآموزی دارید که در نوشتن استعداد ویژهای نشان میدهد، تشویق حرفهای شما میتواند تأثیر بسیار بزرگی بر آینده او داشته باشد.
گاهی یک جمله ساده معلم، سالها در ذهن دانشآموز باقی میماند:
«تو میتوانی نویسنده خوبی شوی.»
کتاب؛ هدیهای متفاوت برای یک استعداد جوان
بسیاری از خانوادهها برای تولد فرزندشان هدیه تهیه میکنند.
اما اگر فرزند شما مدتهاست داستان یا شعر مینویسد و مجموعه مناسبی شکل گرفته باشد، بررسی امکان تدوین آن در قالب کتاب میتواند ایدهای متفاوت باشد.
نه برای رقابت.
نه برای نمایش.
بلکه برای ثبت یک دوره زیبا از خلاقیت فرزند.
کتابی که سالها بعد وقتی بزرگ شد، آن را باز کند و دنیای کودکی خودش را میان صفحاتش ببیند.
چه کسی میداند؟
شاید همان کتاب کوچک، نخستین قدم مسیر نویسندهای باشد که سالها بعد آثار بیشتری منتشر خواهد کرد.
یک کودک امروز میتواند نویسنده بزرگ فردا باشد
نویسنده شدن یک اتفاق یکشبه نیست.
خواندن لازم دارد.
تمرین لازم دارد.
بازنویسی لازم دارد.
تجربه لازم دارد.
و بیش از همه، زمان میخواهد.
بنابراین اگر فرزند دهه نودی شما علاقهمند به نویسندگی است، بهتر است انتشار کتاب را پایان مسیر ندانید.
کتاب اول میتواند آغاز مسیر باشد.
آغاز بیشتر خواندن.
بهتر نوشتن.
شناخت داستان.
ساخت شخصیت.
یادگیری گفتوگونویسی.
و پیدا کردن صدای شخصی نویسنده.
انتشارات مناسب برای دهه نودیها چه ویژگیهایی باید داشته باشد؟
وقتی صحبت از بهترین، موفقترین یا محبوبترین انتشارات برای کودکان و نوجوانان میشود، مهمترین معیار نباید فقط تبلیغات باشد.
خانوادهها بهتر است به شیوه بررسی اثر، کیفیت ارتباط با والدین، تناسب فرایند با سن نویسنده، شفافیت مراحل کار، کیفیت طراحی و آمادهسازی کتاب و رعایت منافع کودک توجه کنند.
انتشارات بینالمللی حوزه مشق از خانوادهها، معلمان و مربیان سراسر کشور دعوت میکند در صورتی که کودک یا نوجوانی علاقه جدی به نویسندگی دارد، آثار او را برای بررسی اولیه ارائه کنند و درباره مسیر مناسب ادامه کار اطلاعات دریافت کنند.
اگر فرزندتان فقط چند صفحه نوشته است هم عجله نکنید
گاهی بهترین تصمیم این است که فعلاً کتاب چاپ نشود.
کودک باید بیشتر بنویسد.
بیشتر بخواند.
داستان را کامل کند.
متن را دوباره بازنویسی کند.
یا چند اثر دیگر خلق کند.
بررسی اولیه میتواند کمک کند مشخص شود نوشته فعلی آماده ورود به مرحله انتشار است یا بهتر است مدتی دیگر روی آن کار شود.
هدف باید ساختن یک تجربه مثبت برای نویسنده جوان باشد.
رؤیای نویسندگی را از کودکی زنده نگه داریم
شاید یک دهه نودی امروز با مداد داستان کوتاهی نوشته باشد.
فردا داستان دیگری بنویسد.
چند سال بعد رمان نوجوان خلق کند.
و در آینده نویسندهای شود که هزاران نفر آثارش را میخوانند.
هیچکس آینده را نمیداند.
اما استعداد زمانی فرصت رشد پیدا میکند که دیده شود.
اگر فرزندتان مینویسد، نوشتههایش را بخوانید.
درباره داستانش سؤال کنید.
برای او کتاب بخرید.
اجازه دهید تخیل کند.
اجازه دهید اشتباه کند.
و مهمتر از همه، اجازه دهید نوشتن برایش لذتبخش باقی بماند.
اگر روزی اثر او به مرحلهای رسید که شایسته انتشار بود، آن روز دیدن نامش روی جلد یک کتاب میتواند یکی از شیرینترین خاطرات زندگیاش باشد.
انتشارات بینالمللی حوزه مشق آماده دریافت آثار کودکان و نوجوانان از طریق والدین و خانوادهها برای بررسی و ارائه اطلاعات درباره مسیر آمادهسازی و انتشار کتاب است.
راه ارتباطی:
https://ble.ir/hooze_mashg
شماره تماس:
09393353009
09191570936
انتشارات بینالمللی حوزه مشق
دهه نودیها فقط مصرفکننده محتوا نیستند؛ بعضی از آنها خالق داستانهای فردای ایراناند. شاید قصهای که امروز فرزندتان در دفتر مدرسه نوشته است، اولین صفحه از مسیر نویسندگی او باشد.



نظرات
0